發(fā)布日期：2012年04月17日 來源：聯(lián)誼報 作者：徐建平 時間： 版面： 字號：[
大][
中][
小]
本網(wǎng)訊 4月12日，省政協(xié)召開“進(jìn)城務(wù)工人員子女教育”委員約談會，省政協(xié)副主席徐輝出席會議并講話。
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人、杭州市部分學(xué)校的負(fù)責(zé)人介紹了省、杭州市進(jìn)城務(wù)工人員子女教育情況后，政協(xié)委員、政府部門負(fù)責(zé)人、專家學(xué)者就進(jìn)城務(wù)工人員子女教育問題積極發(fā)言，建言獻(xiàn)策。
省政協(xié)常委、省教育廳副廳長韓平說，我省高度重視進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育問題，始終堅持“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”的原則，合理配置教育資源。2011年，全省共有1192243名進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在城鎮(zhèn)接受義務(wù)教育，其中在公辦學(xué)校就讀的達(dá)81.5%。今后要科學(xué)規(guī)劃、整合資源、加大政策扶持力度，做好進(jìn)城務(wù)工人員子女教育工作。
盧真金委員說，在我省創(chuàng)業(yè)、工作的大中專畢業(yè)生中，有的戶口不在我省，他們的子女教育問題也要關(guān)注；一些進(jìn)城務(wù)工人員子女學(xué)校由民辦轉(zhuǎn)為公辦后，有些教師事業(yè)編制沒有解決，影響他們的工作積極性，要引起重視；要重視進(jìn)城務(wù)工人員子女的心理疏導(dǎo)；進(jìn)城務(wù)工人員子女教育科研要跟上。
張群英委員說，我省進(jìn)城務(wù)工人員子女“有書讀”的問題解決后，“讀好書”的情況參差不齊，亟待加強(qiáng)；進(jìn)城務(wù)工人員流動性強(qiáng)，其子女學(xué)籍也會隨之發(fā)生變化，政府要制定學(xué)籍管理的規(guī)章制度，規(guī)定家長的權(quán)利、義務(wù)；要把進(jìn)城務(wù)工人員子女就讀的學(xué)校打造成師生共同成長的樂園，讓教師在其中體會到職業(yè)幸福感。
省政協(xié)常委沈立江說，進(jìn)城務(wù)工人員子女教育要立足國情，著眼浙江，面向未來。進(jìn)城務(wù)工人員子女教育不能就教育論教育，要放在我省發(fā)展大局中思考，要為發(fā)展大局服務(wù)；進(jìn)城務(wù)工人員子女教育要以人為本，公平公正，包容和諧。
民盟省委會教育委員會主任吳華建議，來自外省的進(jìn)城務(wù)工人員子女可在我省參加高考，其戶口所在省的錄取指標(biāo)調(diào)配給我省，或者用分?jǐn)?shù)換算的辦法，把我省的高考分?jǐn)?shù)換算成其戶口所在省的分?jǐn)?shù)；學(xué)校班級人數(shù)指標(biāo)可以有一定彈性，以緩解教育資源不足；重視從事進(jìn)城務(wù)工人員子女教育的教師的培訓(xùn)，將其納入省教師培訓(xùn)體系。
杭州市教育局初教處處長蔣鋒說，進(jìn)城務(wù)工人員子女教育資源需求有不可預(yù)測性，進(jìn)城務(wù)工人員來源地變化大。建議居住證制度改革中，增加進(jìn)城務(wù)工人員流入的預(yù)測機(jī)制，以利于教育資源的配置。
徐輝強(qiáng)調(diào)，進(jìn)城務(wù)工人員子女教育要明形勢、保優(yōu)勢、找差距、定方向。我省是進(jìn)城務(wù)工人員大省，進(jìn)城務(wù)工人員流動大，要從人口等政府部門了解信息，摸清我省進(jìn)城務(wù)工人員子女教育的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、形勢；我省進(jìn)城務(wù)工人員子女教育工作以公辦為主，政府主導(dǎo)，與政府績效考核掛鉤，走在全國前列，要保持這個優(yōu)勢；進(jìn)城務(wù)工人員子女教育，杭州市起點(diǎn)高、抓得早、成效好，但有些地方還存在辦學(xué)條件差、師資流動大的問題，全省范圍來看并不平衡，要找出差距；有關(guān)進(jìn)城務(wù)工人員子女教育的發(fā)展方向、提交建議的政策措施，要符合和諧的理念，符合我省的實(shí)際情況，有利于科學(xué)發(fā)展。
用戶登錄