據浙江日報 培育青少年的社會責任感是系統性工程，需要全社會共同發力。
提煉精神標識立德樹人，播下好種子。要從立法先行，把家國情懷的踐行融入法治建設全過程，加強對青少年家國情懷教育專項立法；從家風起步，深入挖掘優秀家訓家規；從文化深耕，深挖文化資源和非物質文化遺產，鼓勵創作蘊含家國情懷的影視文學作品等；從實踐入手，開展志愿服務、勞動實踐、主題宣講等活動，讓青少年在社會實踐中厚植家國情懷。
擔負社會責任防微杜漸，當好傳播者。傳統媒體和網絡新媒體要負起社會責任，為青少年建立完善的價值認知體系。鞏固主陣地，加強網絡空間文化建設，讓有影響力的青少年代表發出積極向上的聲音，使家國情感成為網絡空間主流；加強網絡監管，規范信息傳播渠道，形成不良信息應對機制。
制定政策導向示范引領，做好引航員。發揮規劃綱要指引作用，聯合制訂“家國情懷”為主題的教育規劃綱要；發揮先進事跡引領作用，引領青少年知榜樣、學榜樣、做榜樣；發揮政策獎懲導向作用，引導青少年獻身國防事業、樹立正確的擇業觀。
凝聚最大共識因材施教，把握精確度。用小故事講述大道理，從身邊的好故事講起，引導幼兒從愛家人、愛家鄉到愛祖國；用新形式展現新成就，使用好博物館等教育基地，組織中學生開展研學、夏令營等體驗式活動；用深思辨凝聚正能量，強化學術研討，促進大學生創客空間等建設，激勵青年投身中國夢的偉大實踐。
用戶登錄