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依據(jù)實際情況，進一步統(tǒng)一明確幼兒師德師風建設任務及路徑，確立師德規(guī)范，完善師德培訓，制定具體考核細則，實施優(yōu)勝劣汰，防患于未然。同時，要重視幼兒男教師的培養(yǎng)和使用。
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