依據(jù)實際情況,進一步統(tǒng)一明確幼兒師德師風建設任務及路徑,確立師德規(guī)范,完善師德培訓,制定具體考核細則,實施優(yōu)勝劣汰,防患于未然。同時,要重視幼兒男教師的培養(yǎng)和使用。
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