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教育就像做農活，幼兒就像種子的育苗階段，需要引起關注。一要加強頂層設計，將學前教育納入基礎教育范疇，分階段分區域，分步推進，尤其要重視加快少數民族農村的推進。二要加快立法。三要更加明確學前教育的界定，分類指導，分類制定規范。四要關注培訓機構收費過高現象。
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