根據(jù)環(huán)境教育滯后于垃圾分類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的現(xiàn)狀,建議家校結(jié)合,通過學(xué)校來帶動(dòng)家庭,加強(qiáng)環(huán)境教育,推動(dòng)居民養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。一些地方居民分類處理得很好,結(jié)果檢查垃圾車發(fā)現(xiàn),有環(huán)衛(wèi)工還是把垃圾倒在了一個(gè)垃圾箱里,很大程度上傷害了居民垃圾分類的積極性,建議加大環(huán)衛(wèi)工的環(huán)境教育。加大對(duì)廢品回收人員的環(huán)境教育,避免在回收過程中的二次污染。
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