發布日期：2016年02月04日 來源：聯誼報 作者： 字號：[
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制定浙江特色的職業教育規劃，強化“產教融合”辦學模式。充分利用現有職教資源，把部分職校搬進產業集聚區或經濟技術開發區。把學校辦到企業的大門口，既方便企業用工又方便一線人員到校兼任教師。省發改、教育、人力資源和社會保障等相關職能部門，統籌制定職業教育發展規劃，將其作為經濟社會發展總體規劃中的重要組成。
充分發揮中職高職院校潛力，推動高新技術課程開發。職業教育學校應積極開拓培訓類課程，主動尋找市場最需要的專門技能并培養相關師資，創新性地建構和開設學科課程，并對社會全面開放，設不同時長的培訓期。
探索多種辦學體制和管理機制。要大力引入民間資本和行業協會，從不同角度開發課程。政府可以按照教育培訓的質量和成效，給予適當的經濟扶持。
充分發揮行業協會功能，系統化認證各種技術培訓。成立由發改、教育、人力資源和社會保障等相關職能部門參與聯系，以職業院校、行業企業、行業協會等聯合組成的“浙江省職業技術教育協會”，根據國際技術標準和我省實際情況，對技術和技能培訓予以系統化專才認證。
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