發布日期：2014年03月14日 來源：聯誼報 作者：鄭銳 字號：[
大][
中][
小]
“考試內容不是對實景寫生，而是默寫，這就導致大學前的美術教育機構將‘優秀范本’作為教學內容，學生平時只是畫‘照片’，機械重復范本。”全國政協委員、省美協副主席何水法呼吁，改革美術類高考專業考試，大力培養學生的創造力。
經過調研，何水法對不同省份的美術高考招生考試方法作了統計，除全國重要高等美術院校（中央美術學院、中國美術學院等）外，其他院校美術專業及省級美術統考考試內容絕大部分以默寫為主。青少年時期正是創造力和想象力勃發的時期，在這樣寶貴的時間里，卻在機械重復所謂的優秀范本，這讓何水法深感痛惜。他說：“長期不寫生導致學生失去了用自己眼睛觀察對象的能力，失去了自己感知對象的能力，而重點的藝術院校恰恰要求學生具備獨立的觀察能力和感受能力，有自己獨特的判斷力，這僅僅是培養學生在未來藝術創作和設計創新的基本點。”
為此他建議，各省美術統考改為以寫生為主，并且嚴格參照寫生對象評分。他提出，各省教育廳及考試院統一參考高等藝術院校的招生考試，在考前將每位模特的不同角度拍攝下來，作為評卷時的參考，如果考生沒有按照模特寫生，沒能抓住對象特征，將在分數上降檔，以此刺激美術培訓機構注重對考生寫生能力和創造力的培養，從而教會考生發現美、創造美。
何水法說，“青少年最初接觸的作品格調高低和藝術性的高低，對今后從事繪畫創作的發展方向和發展潛力都有著極大的影響。我希望通過提案改革美術高考招生方式，讓年輕一代的畫家擺脫應試教育，接觸真正優秀的繪畫作品，為以后的創作和創新打下堅實的基礎。”
用戶登錄