發(fā)布日期：2015年02月17日 來源：聯(lián)誼報(bào) 作者： 字號：[
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我認(rèn)為，進(jìn)一步加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，要堅(jiān)持內(nèi)生發(fā)展為主，而內(nèi)生發(fā)展靠的是人才，只有加快少數(shù)民族地區(qū)人才的培養(yǎng)，才能持續(xù)不斷地發(fā)展。目前，我省少數(shù)民族地區(qū)人才培育相對滯后，少數(shù)民族人才青黃不接，不利于民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
因此，我建議盡快在我省民族地區(qū)建立一支穩(wěn)定的教師和干部隊(duì)伍。由于民族地區(qū)發(fā)展滯后、條件落后、發(fā)展空間有限，很難吸引人才、留住人才，隊(duì)伍建設(shè)最終還是要依靠當(dāng)?shù)厣矗揽孔约号囵B(yǎng)。建議將麗水學(xué)院民族學(xué)院建設(shè)成為少數(shù)民族人才教師隊(duì)伍的培養(yǎng)基地，開設(shè)民族班，培養(yǎng)少數(shù)民族中小學(xué)教師。建議麗水學(xué)院的上級主管部門在相關(guān)政策扶持、教學(xué)設(shè)施建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面給予必要的傾斜，在優(yōu)化教育資源配置、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)等方面采取特殊政策，通過增設(shè)相關(guān)專業(yè)，適當(dāng)增加招生規(guī)模，實(shí)行委托培養(yǎng)和定向招生，培養(yǎng)少數(shù)民族的高等教育人才，對少數(shù)民族貧困學(xué)生加大幫扶力度，助其順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，建議由政府牽頭，有計(jì)劃地對民族地區(qū)現(xiàn)有教師通過培訓(xùn)、進(jìn)修、交流等方式，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)的可持續(xù)訓(xùn)練，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的素質(zhì)和水平，并在中小學(xué)教師升職方面適當(dāng)降低標(biāo)準(zhǔn)，在薪資待遇上有所傾斜。
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